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<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><atom:link href="https://redcontrolciudadano.blogia.com/feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><title>Red de Control Ciudadano en Costa Rica</title><description>La Red de Control Ciudadano (RCC), es un espacio en el cual sus participantes expresan a un sector de organizaciones sociales no tradicionales ubicadas en sectores sociales como las mujeres, ni&#xF1;os y ni&#xF1;as, j&#xF3;venes, derechos humanos, personas con diversa orientaci&#xF3;n sexual, econom&#xED;a social, personas con discapacidad, entre otras. La oportunidad de articularse alrededor del seguimiento del Informe de Gobierno sobre los Objetivos del Milenio (ODM) evidenci&#xF3; la necesidad que ten&#xED;an de sumar esfuerzo y experiencia para generar procesos de mayor impacto en sus acciones de incidencia. Los objetivos escogidos por el gobierno como prioridades de su Informe revelaron a estas organizaciones una agenda de vigilancia de la pol&#xED;tica p&#xFA;blica desde la cu&#xE1;l dar seguimiento a los temas particulares de sus respectivas agendas.</description><link>https://redcontrolciudadano.blogia.com</link><language>es</language><lastBuildDate>Sun, 10 Dec 2023 12:02:20 +0000</lastBuildDate><generator>Blogia</generator><item><title>NO PODEMOS SER NEUTRALES</title><link>https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/050301-no-podemos-ser-neutrales.php</link><guid isPermaLink="true">https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/050301-no-podemos-ser-neutrales.php</guid><description><![CDATA[]]></description><pubDate>Thu, 03 May 2007 16:34:00 +0000</pubDate></item><item><title>Reforma al aborto en M&#xE9;xico</title><link>https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/042301-reforma-al-aborto-en-mexico.php</link><guid isPermaLink="true">https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/042301-reforma-al-aborto-en-mexico.php</guid><description><![CDATA[<div>Esta reforma respeta por primera vez en el pa&iacute;s la decisi&oacute;n de la mujer de interrumpir el embarazo cuando ella lo desee, siempre y cuando lo haga hasta las 12 semanas.<br /><br />Con esta nueva reforma la mujer va a poder ser asistida sin necesidad de estar bajo alguna de las cuatro causales - violaci&oacute;n, por malformaciones cong&eacute;nitas o gen&eacute;ticas graves del producto, grave da&ntilde;o a la salud de la madre e inseminaci&oacute;n no consentida- que, desde el a&ntilde;o 2000 est&aacute;n en el C&oacute;digo Penal, para la interrupci&oacute;n del embarazo, coment&oacute; Jorge D&iacute;az Cuervo del Partido Alternativa.<br /><br />El priista Armando Tonatiuh Gonz&aacute;lez precis&oacute; que la reforma garantiza que el aborto ahora s&iacute; se podr&aacute; hacer en un lugar adecuado; desaparece la quinta causal, se crea el nuevo Art&iacute;culo 144, en el que se habla de las 12 primeras semanas de gravidez, sin ninguna excluyente; es decir, que cualquier mujer que quiera interrumpir el embarazo lo puede hacer, sin dogmas, prejuicios o ideolog&iacute;as.<br /><br />M&aacute;s informaci&oacute;n en: <a href="http://colectiva.blogspot.com/">Colectiva por el Derecho a Decidir</a>  (Costa Rica, integrante de la RCC) <br /></div>]]></description><pubDate>Mon, 23 Apr 2007 13:17:00 +0000</pubDate></item><item><title>&#xA1;&#xDA;NETE POR EL DERECHO A LA EDUCACI&#xD3;N,AHORA!</title><link>https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/042001-unete-por-el-derecho-a-la-educacion-ahora-.php</link><guid isPermaLink="true">https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/042001-unete-por-el-derecho-a-la-educacion-ahora-.php</guid><description><![CDATA[<div style="text-align: center"><strong><span style="font-size: 14pt; font-family: Garamond">Comunicado de Prensa</span></strong></div><div style="text-align: center"><strong><span style="font-size: 14pt; font-family: Garamond"></span></strong></div><div style="text-align: center"><strong><span style="font-size: 16pt; font-family: Garamond">Encuentro Adolescente: <br /></span></strong></div><div style="text-align: center"><strong><span style="font-size: 16pt; font-family: Garamond">&ldquo;Tenemos la Palabra&rdquo;</span></strong></div><div><span style="font-family: Garamond"></span></div><div style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: Garamond">&iexcl;&Uacute;NETE!</span></strong><span style="font-family: Garamond"> Es el nombre de la Campa&ntilde;a Mundial por la Educaci&oacute;n (CME-2007), cuyas acciones buscan garantizar cada a&ntilde;o el acceso equitativo a la educaci&oacute;n. Se desarrolla del 23 al 29 de abril, en el marco de la Semana de Acci&oacute;n Mundial por la Educaci&oacute;n para Todas las Personas. </span></div><div style="text-align: justify"><span style="font-family: Garamond"></span></div><div style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: Garamond">Como parte de la Campa&ntilde;a en Costa Rica realizaremos el Encuentro Adolescente: &ldquo;Tenemos la Palabra&rdquo;, el s&aacute;bado 28 de abril de 8:30 a m a 2:30 p.m., en el Colegio La Salle (Sabana Sur, del Colegio de M&eacute;dicos 100m Este y 300m Sur). <span>&nbsp;</span>El Encuentro contar&aacute; con la participaci&oacute;n de estudiantes de educaci&oacute;n formal y no formal de los Barrios del Sur de San Jos&eacute;. </span></strong></div><div style="text-align: justify"><span style="font-family: Garamond"></span></div><div style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: Garamond">Esta actividad ofrecer&aacute; <span style="color: black">un espacio para</span> que cada estudiante pueda reflexionar y aportar sus ideas sobre aquellas situaciones que limitan la participaci&oacute;n estudiantil e impiden que sus demandas sean canalizadas adecuadamente. Las conclusiones se dar&aacute;n a conocer a las autoridades educativas respectivas a fin de que se tomen en cuenta en estrategias de resoluci&oacute;n de conflictos educativos.</span></strong></div><div style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: Garamond"></span></strong></div><div style="text-align: justify"><strong><span style="font-family: Garamond">Estamos promoviendo la participaci&oacute;n de adolescentes entusiastas con la mayor representatividad posible (de g&eacute;nero, etnia y edad de los 13 a los 18 a&ntilde;os). El cupo es limitado y la actividad es gratuita. Para inscripciones pueden dirigirse a Milagro Sol&iacute;s, Directora del Centro Popular de Educaci&oacute;n Vecinos, al tel&eacute;fono: 286-0168, correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:milagro.solis@gmail.com" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">milagro.solis@gmail.com</a> </span></strong><span style="font-family: Garamond"></span></div><div style="text-align: justify"><span style="font-family: Garamond"></span></div><div style="text-align: justify"><span style="font-family: Garamond">El Encuentro Adolescente: &ldquo;Tenemos la Palabra&rdquo;, es promovido en Costa Rica por la Mesa de Educaci&oacute;n de la Red de Control Ciudadano (RCC) y por Defensa de Ni&ntilde;as y Ni&ntilde;os Internacional (DNI).</span></div><div><span style="font-family: Garamond"></span></div><div style="text-align: justify"><span style="font-family: Garamond">Para mayor informaci&oacute;n (entrevistas, material, etc.)<span>&nbsp; </span>puede dirigirse a: Patricia Badilla G&oacute;mez, Coordinadora de la Mesa de Educaci&oacute;n de la RCC, al tel&eacute;fono: 367-1199, correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:pbadillago@gmail.com" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)">pbadillago@gmail.com</a></span></div><div style="text-align: justify"><br /><span style="font-family: Garamond"></span></div><div style="text-align: justify"><span style="font-family: Garamond">&nbsp;+ INFO:<a href="/" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"> http://redcontrolciudadano.blogia.com/</a>&nbsp;<span></span></span><span> </span><span style="font-family: Garamond"></span></div>]]></description><pubDate>Fri, 20 Apr 2007 14:17:00 +0000</pubDate></item><item><title>Convocatoria a refer&#xE9;ndum obliga a redefinir estrategias sobre TLC</title><link>https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/041701-convocatoria-a-referendum-obliga-a-redefinir-estrategias-sobre-tlc.php</link><guid isPermaLink="true">https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/041701-convocatoria-a-referendum-obliga-a-redefinir-estrategias-sobre-tlc.php</guid><description><![CDATA[<li>La sorpresiva decisi&oacute;n del Tribunal Supremo de Elecciones (TSE) del pasado jueves 13 de abril de dar curso a la realizaci&oacute;n de un refer&eacute;ndum de "iniciativa ciudadana" para definir el futuro del tratado de libre comercio (TLC) con Estados Unidos obligar&aacute; a los grupos a favor y en contra del mismo a redefinir sus estrategias de lucha.</li><div class="texto"><table border="0" cellspacing="5" cellpadding="3" width="129" align="left"><tbody><tr><td align="center" valign="top"><img src="//redcontrolciudadano.blogia.com/upload/externo-638a20ffe6485e709f50bf458c35b818.jpg" border="1" width="140" height="197" /> </td></tr><tr><td valign="top"><p><em>Corrales record&oacute; la m&aacute;xima jur&iacute;dica de "primero en tiempo, primero en derecho", que asegura el gobierno intenta escamotearle.</em></p></td></tr></tbody></table>El gobierno de Oscar Arias, cuyo bloque de 38 votos en el Congreso ya se encontraba maltrecho por divergencias sobre estrategias y procedimientos para tramitar el TLC, reaccion&oacute; con rapidez, y en menos de 24 horas se apropi&oacute; de la idea del refer&eacute;ndum -de la que durante meses reneg&oacute;&#151;, al verla como la v&iacute;a m&aacute;s expedita para cumplir con los plazos fatales establecidos en el propio tratado, que vencen en marzo del 2008. <p>Por su parte, en los grupos opositores se expresaron las m&aacute;s variadas reacciones: desde un Jos&eacute; Miguel Corrales -gestor de la idea y la petici&oacute;n ante el TSE--, quien advirti&oacute; sobre el peligro de maniobras "fraudulentas" de parte del gobierno de Arias, hasta un Ott&oacute;n Sol&iacute;s, ex candidato presidencial del Partido Acci&oacute;n Ciudadana (PAC, principal de oposici&oacute;n) que augur&oacute; una "abrumadora" victoria, pasando por los dirigentes de organizaciones sociales y sindicales que se&ntilde;alaron que obligatoriamente tendr&aacute; que haber equidad en la campa&ntilde;a de propaganda del refer&eacute;ndum.</p><p>El rector del Instituto Tecnol&oacute;gico de Costa Rica (ITCR), Eugenio Trejos, principal dirigente del Frente Nacional de Apoyo a la Lucha contra el TLC, pidi&oacute; a la Asamblea Legislativa y al gobierno que retire de la discusi&oacute;n legislativa tanto el tratado como la denominada agenda de implementaci&oacute;n, en la que se encuentran los proyectos de apertura del Instituto Costarricense de Electricidad (ICE) y del Instituto Nacional de Seguros (INS) entre m&aacute;s de una decena de iniciativas de ley.</p><p>Lo cierto es que ahora los partidos de oposici&oacute;n tendr&aacute;n que volver a sus estrategias de campa&ntilde;a y lanzarse a las calles a convencer a la ciudadan&iacute;a para que rechace el TLC, y junto a los sectores sociales, ir a las provincias costeras, las m&aacute;s pobres, que fueron las que le permitieron en las elecciones nacionales de febrero del 2006 al PLN ganar la presidencia, aunque dejando los pelos en el alambre.</p><p>Mientras, el presidente de la Uni&oacute;n de C&aacute;maras, Rafael Carrillo, anunci&oacute; a la prensa que la empresa privada pondr&aacute; los votos a favor del TLC de 1,6 millones de asalariados del sector (casi la mitad del padr&oacute;n). "Hay 1.600.000 trabajadores privados que lo apoyan (el TLC) y son conscientes de la necesidad de que el pa&iacute;s salga adelante", dijo el empresario la tarde del jueves 13.</p><p>La Conferencia Episcopal de la iglesia Cat&oacute;lica tambi&eacute;n expres&oacute; su complacencia por la decisi&oacute;n del TSE de convocar a la consulta popular y pidi&oacute; a los medios de comunicaci&oacute;n que aseguren "un pluralismo real en este delicado tema, garantizando y facilitando condiciones de igualdad para las tendencias de opini&oacute;n".</p><p><strong>&iquest;Plan B, mera coincidencia, o: ambas?</strong></p><table border="0" cellspacing="5" cellpadding="3" width="129" align="right"><tbody><tr><td align="center" valign="top"><img src="//redcontrolciudadano.blogia.com/upload/externo-60dea96bdb4cd57f7cabfe60e62d2246.jpg" border="1" width="161" height="240" /> </td></tr><tr><td valign="top"><p><em>El gobierno dej&oacute; atr&aacute;s su discurso de que era la Asamblea Legislativa la que ten&iacute;a que definir el TLC, debido al fracaso de su estrategia que resultar&iacute;a m&aacute;s larga.</em></p></td></tr></tbody></table>En las &uacute;ltimas semanas, el presidente Oscar Arias fue consultado en varias oportunidades por periodistas del diario La Naci&oacute;n -otro de los patrocinadores del TLC&#151;si ya hab&iacute;a pensado en un "Plan B" ante el empantanamiento del tratado en la corriente legislativa, lo que le cre&oacute; serias fricciones al Partido Liberaci&oacute;n Nacional (PLN) con sus principales socios: el Movimiento Libertario (ML) y la Unidad Social Cristiana (PUSC). <p>El jefe libertario Otto Guevara le hab&iacute;a indicado incluso al presidente Oscar Arias que utilizar el denominado mecanismo de "v&iacute;a r&aacute;pida", el que durante meses insisti&oacute; la fracci&oacute;n del PLN, era un error que pondr&iacute;a en riesgo la ratificaci&oacute;n del TLC antes de marzo del 2008, fecha tope para que Costa Rica no quede fuera del acuerdo firmado entre Estados Unidos y Centroam&eacute;rica durante el 2004.</p><p>Un sector de los libertarios tambi&eacute;n se mostr&oacute; preocupado por la abierta vinculaci&oacute;n de su jefa de fracci&oacute;n Evita Arguedas en eventuales negocios relacionados con la apertura de las telecomunicaciones en el marco del TLC, lo que oblig&oacute; a la propia diputada a marginarse de la discusi&oacute;n de un estrat&eacute;gico proyecto de ley en una comisi&oacute;n legislativa y de votar dicha ley si llega al plenario.</p><p>Asimismo, miembros de la fracci&oacute;n legislativa del PUSC le habr&iacute;an hecho saber al gobierno que entre m&aacute;s cerca de la campa&ntilde;a pol&iacute;tica del 2010 estuviera el TLC, m&aacute;s condiciones pondr&iacute;an ellos para su ratificaci&oacute;n, debido al costo pol&iacute;tico de cargar con ese proyecto. De ah&iacute; que el mismo Rafael Angel Calder&oacute;n dijera en el mes de marzo, que conforme &eacute;l "estudiaba m&aacute;s a fondo" el TLC m&aacute;s dudas le asaltaban sobre "aspectos de constitucionalidad".</p><p>Ante las crecientes dificultades afrontadas por el TLC en el Congreso, debido a propios errores del oficialismo y a la cada vez m&aacute;s beligerante oposici&oacute;n del PAC, jalonado a ratos por los diputados Jos&eacute; Merino y Oscar L&oacute;pez, la decisi&oacute;n anunciada por el TSE el jueves 13 de abril, pareci&oacute; caer como anillo al dedo al gobierno de los hermanos Arias.</p><p><strong>Arias ahora es &#39;fan&#39; del refer&eacute;ndum</strong></p><p>El presidente Arias y su hermano Rodrigo rechazaron hasta el jueves pasado cualquier posibilidad de apoyar un refer&eacute;ndum, pues alegaban que el tema ya estaba suficientemente discutido y adem&aacute;s se&ntilde;alaban que la democracia costarricense es b&aacute;sicamente "representativa", y que por tanto la decisi&oacute;n sobre el futuro del tratado cab&iacute;a &uacute;nica y exclusivamente a los diputados, donde ya contaban con su bloque de 38 votos (mayor&iacute;a calificada) con sus 25 diputados, m&aacute;s los cinco del PUSC, seis de los libertarios, y sus hasta ahora incondicionales Guyon Massey y Jos&eacute; Manuel Echandi.</p><p>No obstante, un d&iacute;a despu&eacute;s que el TSE anunci&oacute; que autorizar&iacute;a a Corrales a recoger el 5% de las firmas necesarias para autorizar un "refer&eacute;ndum ciudadano" en un plazo de nueve meses -como lo se&ntilde;ala la ley--, el gobierno se apropi&oacute; de la iniciativa del ex diputado de Para&iacute;so de Cartago.</p><p>"El referendo es una linda oportunidad para pasar la p&aacute;gina del TLC. Es una bendici&oacute;n de Dios (no le dio ning&uacute;n cr&eacute;dito a Corrales) que el TSE haya abierto este camino", dijo Arias, tras anunciar el d&iacute;a viernes que en vez del refer&eacute;ndum ciudadano, el gobierno enviar&iacute;a una solicitud para ser aprobada por la Asamblea Legislativa por solo 29 votos, lo que evitar&iacute;a la recolecci&oacute;n de las firmas.</p><p>Arias incluso le puso "fecha cierta" al refer&eacute;ndum. A su juicio se celebrar&aacute; en agosto, o a m&aacute;s tardar en setiembre.</p><p><strong>Opositores piden retirar TLC de discusi&oacute;n parlamentaria</strong></p><p>Los l&iacute;deres de los variados grupos opositores coincidieron en que el gobierno debe retirar del Congreso la discusi&oacute;n del TLC, as&iacute; como los proyecto de la denominada Agenda de Implementaci&oacute;n, hasta tanto no se haya realizado el refer&eacute;ndum.</p><p>Ott&oacute;n Sol&iacute;s dijo que para la realizaci&oacute;n del refer&eacute;ndum hay tres temas pendientes: uno es el de c&oacute;mo garantizar la equidad para acceder a los medios de comunicaci&oacute;n durante la campa&ntilde;a, dos: que la Sala Constitucional defina si en el tratado existen o no inconstitucionalidades, y en tercer lugar el retiro de la discusi&oacute;n de la agenda de implementaci&oacute;n.</p><p>El secretario general de la Asociaci&oacute;n Nacional de Empleados P&uacute;blicos (ANEP), Albino Vargas, calific&oacute; la posici&oacute;n de Arias de "oportunista". "Es una posici&oacute;n demag&oacute;gica porque los grupos econ&oacute;micos que el representa aceptan el refer&eacute;ndum a rega&ntilde;adientes y el discurso democr&aacute;tico es hueco y de la boca para afuera", dijo Vargas.</p><p>Por su parte, Corrales, quien desde el 2006 ha sido claro en que solo el refer&eacute;ndum podr&iacute;a evitar una confrontaci&oacute;n social de incalculables consecuencias en Costa Rica, dijo estar defraudado por la actitud asumida por Arias.</p><p>Corrales dijo que el Ejecutivo con una convocatoria directa a refer&eacute;ndum, estar&iacute;a desvirtuando el car&aacute;cter de la consulta, pues no habr&iacute;a necesidad de recoger m&aacute;s de 130.000 firmas como lo establece el refer&eacute;ndum ciudadano.</p><p>"Al evitarse este proceso, Arias se asegurar&iacute;a que el pueblo contin&uacute;e desinformado. Es lamentable que est&eacute; tratando de desvirtuar as&iacute; el instrumento del refer&eacute;ndum, eso es un intento de fraude", afirm&oacute; Corrales.</p><p>Con el refer&eacute;ndum ciudadano, los que convocan tendr&iacute;a hasta nueve meses para recorrer el pa&iacute;s en busca de firmas y labor de convencimiento. Con la ruta Arias eso no es necesario.</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;NOTA TOMADA DE INFORMA-TICO. COM ( <a href="http://www.informa-tico.com/php/expat.php?id=16-04-07012210&amp;esPrimerArticulo=1&amp;ed=144&amp;fecha=16-04-07&amp;foro">http://www.informa-tico.com/php/expat.php?id=16-04-07012210&amp;esPrimerArticulo=1&amp;ed=144&amp;fecha=16-04-07&amp;foro</a>=)</p></div>]]></description><pubDate>Tue, 17 Apr 2007 12:07:00 +0000</pubDate></item><item><title>PLAN MESA DE SALUD</title><link>https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/041203-plan-mesa-de-salud.php</link><guid isPermaLink="true">https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/041203-plan-mesa-de-salud.php</guid><description><![CDATA[<strong>&nbsp;</strong> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"><strong><em>Objetivo General:</em> </strong></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dar seguimiento a las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas y a la inversi&oacute;n social en salud, en relaci&oacute;n con los acuerdos internacionales firmados por el gobierno de Costa Rica en Beijing, El Cairo, los objetivos de Desarrollo del Milenio.</strong></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"><strong></strong></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"><strong><em>Objetivos Espec&iacute;ficos:</em></strong></p><em><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong></em><em><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"><strong>&nbsp;</strong></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; text-align: justify; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"><span><strong>1-<span style="font: 7pt &#39;Times New Roman&#39;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></strong></span>Identificar la situaci&oacute;n de salud de la poblaci&oacute;n de Costa Rica</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; text-align: justify; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"><strong><span>2-<span style="font: 7pt &#39;Times New Roman&#39;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></strong>Identificar la inversi&oacute;n social que el Estado costarricense realiza en materia de salud</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; text-align: justify; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"><strong><span>3-<span style="font: 7pt &#39;Times New Roman&#39;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></strong>Identificar las estrategias de seguimiento en las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas en salud e inversi&oacute;n social.</p></em><strong><em></em></strong>&nbsp;]]></description><pubDate>Thu, 12 Apr 2007 12:28:00 +0000</pubDate></item><item><title>PLAN MESA DE EDUCACI&#xD3;N</title><link>https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/041202-plan-mesa-de-educacion.php</link><guid isPermaLink="true">https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/041202-plan-mesa-de-educacion.php</guid><description><![CDATA[<strong><em><u><span style="font-family: &#39;Book Antiqua&#39;">OBJETIVO GENERAL:</span></u></em></strong><strong><em><u><span style="font-family: &#39;Book Antiqua&#39;"><span style="text-decoration: none">&nbsp;</span></span></u></em></strong> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"><span>Lograr la consolidaci&oacute;n de las bases organizativas y operativas de la Mesa de Educaci&oacute;n como instancia de Control Ciudadano en Costa Rica.</span></p><span><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"><strong><em><u><span style="font-family: &#39;Book Antiqua&#39;"></span></u></em></strong></p><strong><em><u><span style="font-family: &#39;Book Antiqua&#39;">OBJETIVOS ESPECIFICOS:</span></u></em></strong></span><span>&nbsp;</span><span> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: 54pt; text-align: justify; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: Symbol"><span><img src="file:///C:/DOCUME~1/Genero/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" border="0" alt="*" width="13" height="13" /><span style="font: 7pt &#39;Times New Roman&#39;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><span>Fortalecer el monitoreo a los compromisos adquiridos por el actual gobierno en materia de educaci&oacute;n, principalmente en aspectos relacionados con mecanismos institucionales y recursos estatales asignados para asegurar la no exclusi&oacute;n del sistema educativo a estudiantes del III ciclo lectivo.</span></p><span><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 107.4pt; text-indent: -18pt; text-align: justify; tab-stops: list 107.4pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: Symbol"><span><img src="file:///C:/DOCUME~1/Genero/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" border="0" alt="*" width="13" height="13" /><span style="font: 7pt &#39;Times New Roman&#39;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><span>Mantener vinculaci&oacute;n y presencia activa dentro de espacios intersectoriales, abocados al dise&ntilde;o de planes y pol&iacute;ticas p&uacute;blicas<span>&nbsp; </span>vinculadas a reformas educativas. Tal es el caso del Foro de Educaci&oacute;n para todos y acuerdo Nacional de Educaci&oacute;n.</span></p><span><span>&nbsp;</span> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 107.4pt; text-indent: -18pt; text-align: justify; tab-stops: list 107.4pt" class="MsoNormal"><span style="font-family: Symbol"><span><img src="file:///C:/DOCUME~1/Genero/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" border="0" alt="*" width="13" height="13" /><span style="font: 7pt &#39;Times New Roman&#39;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><span>Promover espacios ciudadanos para la discusi&oacute;n y an&aacute;lisis del estado y situaci&oacute;n de la educaci&oacute;n que construyan insumos para la construcci&oacute;n de propuestas y demandas frente a las responsabilidades que le competen a los gobiernos en materia de cobertura y calidad de la educaci&oacute;n en Costa Rica.</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 107.4pt; text-indent: -18pt; text-align: justify; tab-stops: list 107.4pt" class="MsoNormal"><span></span></p><span><span style="font-family: Symbol"><span><span style="font-family: Symbol"><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<img src="file:///C:/DOCUME~1/Genero/CONFIG~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" border="0" alt="*" width="13" height="13" /><span style="font: 7pt &#39;Times New Roman&#39;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></span><span>Consolidar el espacio a lo interno de la mesa de educaci&oacute;n para la construcci&oacute;n de posiciones consensuadas en&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; materia&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; de&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; la educaci&oacute;n quiere impulsar, fortalecer practicas significativas que se desarrollen a nivel nacional e internacional y promover el fortalecimiento organizativo de la mesa.</span></span></span></span> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 107.4pt; text-indent: -18pt; text-align: justify; tab-stops: list 107.4pt" class="MsoNormal">&nbsp;</p></span></span></span><span>&nbsp;</span>]]></description><pubDate>Thu, 12 Apr 2007 12:23:00 +0000</pubDate></item><item><title>Educar para la Ciudadania</title><link>https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/041201-educar-para-la-ciudadania.php</link><guid isPermaLink="true">https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/041201-educar-para-la-ciudadania.php</guid><description><![CDATA[<div class="firma"><strong>Frei Betto</strong></div><div class="fuente"><strong>ALAI AMLATINA</strong></div><p align="justify"><br />&nbsp;</p><div class="noticia" style="font-size: 13px"><strong>Ciudadan&iacute;a rima con democracia. Si no se acuerda del nombre del pol&iacute;tico a quien vot&oacute; en las &uacute;ltimas elecciones, y mucho menos lo que hizo (o deshizo), &iquest;c&oacute;mo va participar en las decisiones nacionales? Por eso nuestra democracia sigue siendo meramente representativa. Se le da un buen empleo a un pol&iacute;tico. Sin darse cuenta de que son resultados directos de la pol&iacute;tica el precio del pan, la mensualidad de la escuela, la calidad de vida, el precio del alquiler y la posibilidad de unas vacaciones.<br /><br />Ser ciudadano es entrar en un nudo de relaciones. Desencadenar un proceso socioecon&oacute;mico con efectos en la calidad de vida de la poblaci&oacute;n. Es sencillo: cuando se pide una factura se evita la econom&iacute;a subte rr&aacute;nea y aumenta la recaudaci&oacute;n fiscal que, al final de cuentas, permite al gobierno invertir en equipamiento y servicios esenciales para una vida mejor: carreteras, hospitales, escuelas, seguros... Cuando se le niega la propina a un agente se contribuye a moralizar el aparato policial. Cuando se protesta contra la violencia y la pornograf&iacute;a televisivas, exigiendo que la sociedad controle el contenido de la televisi&oacute;n y deje de consumir productos de los patrocinadores anti&eacute;ticos (no se confunda con la censura, practicada por los due&ntilde;os de las emisoras), se ensancha el proceso democr&aacute;tico.<br /><br />Ciudadan&iacute;a supone pues conciencia de responsabilidad c&iacute;vica. Es como la par&aacute;bola del ni&ntilde;o que, en la playa, devolv&iacute;a al mar uno tras otro los pececitos que la marea hab&iacute;a arrojado a la arena. Alguien le dijo: &ldquo;&iquest;Qu&eacute; adelantas con eso? No vas a poder salvarlos a todos&rdquo;. A lo que el ni&ntilde;o respondi&oacute;: &ldquo;Ya lo s&eacute;. Pero &eacute;ste -y le mostr&oacute; un pececito que bailaba en su mano- estar&aacute; a salvo&rdquo;. Y lo devolvi&oacute; al agua.<br /><br />Nada m&aacute;s anticiudadano que esa l&oacute;gica de que no vale la pena llover sobre mojado. S&iacute; vale. Experimente el recurrir a la defensa del consumidor, escribir a los peri&oacute;dicos y a las autoridades, dar ejemplo de conciencia de ciudadan&iacute;a. Los pol&iacute;ticos corruptos quieren que les demos un cheque en blanco para continuar tratando la cosa p&uacute;blica como negocio privado. Y eso hacemos siempre que arrugamos el hocico ante la pol&iacute;tica con cara enojada.<br /><br />Ciudadan&iacute;a rima tambi&eacute;n con solidaridad. Cada uno en lo suyo y Dios con nadie es lo que propone la filosof&iacute;a neoliberal. Sin conciencia de que todos somos resultados de la loter&iacute;a biol&oacute;gica. Ninguno de nosotros escogi&oacute; la familia y la clase social en que naci&oacute;. Es injusto que de cada 10 brasile&ntilde;os 6 hayan nacido entre la miseria y la pobreza (y nacen al a&ntilde;o casi tres millones de gentes en este pa&iacute;s). Haber sido sorteado &iquest;no implica una deuda social?<br /><br />La solidaridad se practica participando en los movimientos sociales &ndash;iglesias, movimientos populares, sindicatos, partidos, ONGs, administraciones pol&iacute;ticas volcadas a los intereses de la mayor&iacute;a... Una golondrina no hace verano. Como dice la canci&oacute;n: el sue&ntilde;o de uno es sue&ntilde;o, el de muchos aut&eacute;ntica realidad.<br /><br />Si prefiere &ldquo;dejarlo todo como est&aacute; para ver c&oacute;mo queda&rdquo;, no se asuste cuando le pongan una pistola en la cara o le exijan que trabaje m&aacute;s por menos salario. Al fin, usted obtendr&aacute; lo mismo que todos cuantos no se dan cuenta de que ciudadan&iacute;a y democracia son siempre una conquista colectiva que depende del valeroso empe&ntilde;o de cada uno de nosotros.<br /><br />Es necesario intensificar la educaci&oacute;n para la ciudadan&iacute;a. Es equivocada la idea de que los voluntarios son personas que no necesitan un trabajo remunerado porque disponen de rentas. La mayor&iacute;a de los que conozco son personas pobres o que van tirando y que, adem&aacute;s de su trabajo profesional, dedican tiempo a obras asistenciales o a movimientos sociales. Repartida por el pa&iacute;s, hay una inmensa red de casas cuna, asilos, escuelas informales para ni&ntilde;os deficientes, hospitales, talleres de arte y de artesan&iacute;a, cooperativas, etc. que cuentan con la participaci&oacute;n de hombres y mujeres que se sienten all&iacute; felices haciendo felices a otros.<br /><br />La dificultad para encontrar voluntarios es mayor en la clase alta, que objetivamente dispone de tiempo y de recursos para ayudar a los m&aacute;s pobres. Es como si la educaci&oacute;n para el ego&iacute;smo, en funci&oacute;n de preservar el patrimonio, prevaleciese sobre la educaci&oacute;n para el altruismo. Cuando mucho, un t&eacute; para recaudar fondos a pedido de la primera dama. Pero nada de contacto con los pobres, &ldquo;esa gente sucia que s&oacute;lo sabe pedir&rdquo;..., como o&iacute; de boca de un ejecutivo.<br /><br />Hay excepciones, claro, generalmente personas que pasaron por alg&uacute;n trauma -enfermedad, separaci&oacute;n, muerte de un hijo...- y que descubrieron que la solidaridad es el mejor remedio para las angustias individuales. Como ense&ntilde;aba Carlos de Foucauld, los pasatiempos son un lujo para el que no se preocupa con el problema de los dem&aacute;s. El amor al pr&oacute;jimo es la mejor terapia, basada en una motivaci&oacute;n &eacute;tica o espiritual.<br /><br />Recuerdo mi alegr&iacute;a infantil al repartir en un hospital pedi&aacute;trico juguetes y ropas que sobraban en mi armario. Hoy muchas escuelas tienen acuerdos con asociaciones de pobladores y movimientos populares, educando a sus alumnos en servicios a la poblaci&oacute;n m&aacute;s pobre, tales como alfabetizaci&oacute;n, teatro, aprendizaje de habilidades profesionales. Una de ellas promueve, cada fin de a&ntilde;o, una excursi&oacute;n de los alumnos al Valle del Jequitinhonha (MG), donde pasan un mes prestando ayuda en salud y en educaci&oacute;n. En esos casos quien va a ense&ntilde;ar regresa lleno de nuevas lecciones aprendidas. En esa misma l&iacute;nea act&uacute;an tambi&eacute;n los programas &ldquo;Escuelas Hermanas&rdquo;, vinculado al programa Hambre Cero, y el &ldquo;Joven Voluntario. Escuela Solidaria&rdquo;.<br /><br />Muchos se quejan de que el mundo va mal, que el gobierno es incompetente, que los pol&iacute;ticos son oportunistas; pero &iquest;qu&eacute; hago yo para mejorar las cosas? Nada m&aacute;s rid&iacute;culo que la persona que se queda sentada, erigi&eacute;ndose en juez de todo y de todos. Es, al menos, un mediocre.<br /><br />Hab&iacute;a en S&atilde;o Paulo un travesti, Brenda Lee, a quien bautic&eacute; como Cleopatra en mi novela &ldquo;Alucinado son de tuba&rdquo;, que antes de morir asesinado se ocup&oacute; de cuidar a sus compa&ntilde;eros contagiados de vih/sida. No esper&oacute; a que el poder p&uacute;blico lo hiciera. Transform&oacute; la pensi&oacute;n donde viv&iacute;a en hospital de campa&ntilde;a. Fue el primero en obtener, en la Justicia, p&uacute;blica aprobaci&oacute;n para su iniciativa.<br /><br />El dilema es educar para la ciudadan&iacute;a o dejarse &ldquo;educar&rdquo; por el consumismo, que rima con ego&iacute;smo.</strong></div>]]></description><pubDate>Thu, 12 Apr 2007 10:41:00 +0000</pubDate></item><item><title>Bienvenid@!</title><link>https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/022101-bienvenid-.php</link><guid isPermaLink="true">https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/022101-bienvenid-.php</guid><description><![CDATA[Ya tienes weblog.<br /><br />Para empezar a publicar art&iacute;culos y administrar tu nueva bit&aacute;cora:<p>&nbsp;</p> <ol>   <li> busca el enlace <strong>Administrar</strong> en esta misma p&aacute;gina. <br />   </li>   <li>Deber&aacute;s introducir tu clave para poder acceder.</li> </ol> <p><br /> Una vez dentro podr&aacute;s: </p> <ul>   <li>editar los art&iacute;culos y comentarios (men&uacute; <strong>Art&iacute;culos</strong>); <br />   </li>   <li>publicar un nuevo texto (<strong>Escribir nuevo</strong>); <br />   </li>   <li>modificar la apariencia y configurar tu bit&aacute;cora (<strong>Opciones</strong>); <br />   </li>   <li>volver a esta p&aacute;gina y ver el blog tal y como lo ver&iacute;an tus visitantes (<strong>Salir al blog</strong>). </li> </ul> <p><br /> Puedes eliminar este art&iacute;culo (en Art&iacute;culos &gt; eliminar). &iexcl;Que lo disfrutes!</p>]]></description><pubDate>Wed, 21 Feb 2007 21:45:00 +0000</pubDate></item><item><title>Somos la Red</title><link>https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/022102-somos-la-red.php</link><guid isPermaLink="true">https://redcontrolciudadano.blogia.com/2007/022102-somos-la-red.php</guid><description><![CDATA[<p><em>"La Red de Control Ciudadano es un espacio para abrir y cerrar, para entrar y salir"</em> </p><p>Esta frase, expresada en una de las sesiones de la Red se convirti&oacute; en la referencia a partir de la cual estructurar el funcionamiento de la RCC, que nos indic&oacute; la necesidad de plantearse una organizaci&oacute;n amplia y flexible. Se asume la forma de red porque &eacute;sta facilita la construcci&oacute;n de valores organizativos alternativos, como por ejemplo: la horizontalidad, la flexibilidad organizativa, la transparencia de los debates, la pr&aacute;ctica asertiva sobre los intereses particulares de las organizaciones, la concertaci&oacute;n de acciones por todas las involucradas o por algunas seg&uacute;n sea el tema, y la no-sustituci&oacute;n de las identidades particulares por la Red, sino que &eacute;sta se convirtiera en la caja de resonancia de las acciones de las organizaciones. <br /><br />Desde ese punto de vista la forma organizativa escogida y sus contenidos expresan una ruta diferente del que se asume en la mayor&iacute;a de las organizaciones del tejido social, que privilegian la estructura y no el proceso, el legalismo y no la visibilizaci&oacute;n, la sustituci&oacute;n y no la representaci&oacute;n con la palabra propia y las mayor&iacute;as y minor&iacute;as frente al valor pol&iacute;tico del consenso.</p>]]></description><pubDate>Wed, 21 Feb 2007 15:30:00 +0000</pubDate></item></channel></rss>
